HIP HOP x REPENTE

NA ATIVIDADE DESTA QUINZENA OS SÉTIMOS ANOS RECEBERAM UMA PROPOSTA PARA ELABORAR UMA IMPROVISAÇÃO SIMULANDO UMA BATALHA ENTRE UM REPENTISTA E UM RAPPER  DO HIP HOP. 

OBSERVE O QUADRO ABAIXO E DEPOIS ASSISTA O VÍDEO EM QUE O RAPER EMICIDA DESAFIA OS REPENTISTAS CAJU E CASTANHA.

EMBOLADA

HIP-HOP

-  Comum no Nordeste brasileiro - Os desafios acontecem em duplas, em espaços públicos. - Um instrumento de percussão é utilizado para marcar o ritmo, geralmente o pandeiro. - Alguns emboladores incluem as pessoas do público nos versos improvisados, uma excelente estratégia para cativá-las e mantê-las na apresentação. - Há momentos em que artistas da embolada também podem convidar outros, inclusive de ritmos diferentes, para o desafio.  - A base da criação é o improviso, os artistas inventam na hora.

- Tem sua origem na década de 1970 nos Estados Unidos, Jamaica e países da América Latina.  - É uma cultura de forte influência afrodescendente.  - Também caracteriza-se pela criação de improviso. - Na linguagem do rap existe uma modalidade de improviso vocal na qual o ritmo, a mensagem e a velocidade são elementos relevantes.  - Na dança, os b-boys e as b-girls, dançarinos de break (ou breakdance), desafiam-se com uma coreografia ousada, na qual a virtuosidade e a criatividade são as armas no duelo.

CLIQUE AQUI PARA  IR PARA O VIDEO NO YOU TUBE OU ASSISTA CLICANDO NA JANELA ABAIXO: 

Curiosidades sobre o Movimento Impressionista

Este movimento do século XIX que marca o início da Vanguarda,  na história da arte, rompeu com os padrões de representação ditados pelas academias de arte e reuniu artistas que buscavam maior liberdade técnica na pintura e na escultura. 

Impressão do Sol Nascente, 1873, Claude Monet. Tela que persuadiu no meio da crítica de arte na época e acabou por batizar o movimento como Movimento Impressionista. Termo que a princípio foi atribuído como pejorativo, pois referiasse a algo esboçado, inacabado mas que logo foi adotado pelos artistas e resignificado.  

Alguns fatores também influenciaram, como o desenvolvimento da tinta comercializada em embalagens, que permitiam o transporte, facilitando assim que os artistas pintassem ao ar livre. Prática conhecida como pintura Plain Air.

Imagem do quadro "Bonjour Monsier Courbet, de 1854 pintado pelo próprio Courbet.  Podemos notar que ele carrega uma espécie de mochila. Esta mochila continha seus materiais de pintura a Plain Air. August Courbet é considerado um pintor do movimento Realista, ele retratava cenas cotidianas e retratos de pessoas comuns. 

 Esta pratica, e o advento da fotografia, e os estudos da física relacionados a luz,  incentivou os artistas a pintarem a partir da observação das cores, luzes e formas que viam e não mais como sabiam . Por exemplo: sabemos que o céu é azul, porém ao entardecer este mesmo céu que sabemos ser azul pode se apresentar com diferentes nuances de cores das mais quentes como vermelhos e laranjas, as mais frias como azuis e violetas. O que estes artistas buscavam era esta impressão da realidade. A observação real da luz e das cores e portanto também das formas. 

Série de Pinturas da Catedral de Rouen, executadas dos anos 1892 a 1894 por Claude Monet em diferentes horas do dia e condições climáticas. 

Outra característica é que a pintura deixou de ter um contorno aparente. Pois pela observação, também não há contornos , não é mesmo? Observe o retrato a seguir:

Retrato da atriz Jeanne Samary, 1877, Pierre- August Renoir. 

Na França há um museu dedicado somente a este movimento e o a plataforma Goggle Art & Culture disponibiliza uma visita virtual com a ferramenta Street View. É muito interessante pois conseguimos ver detalhes das obras bem de perto, a ponto de vermos a marca do pincel deixada na tinta. Clique no no link a seguir,  e veja você mesmo 👉Museu de l ´Orangerie, Paris _França

Museu de Orangerie - Paris - França 

Nymphas, tela de Monet exposto no Museu de Orangerie

Observe o tamanho da tela comparada aos visitantes. Impressionante não é mesmo?

Prontinho! Agora que você pode entender alguns aspectos do movimento Impressionista esta pronto para fazer sua atividade da próxima quinzena . 

Bjos 

Prof. Susan Brodhage Sant ´Anna

Embolada o Ritmo do Repente .

 Numa das atividades de sétimo ano o professor Marcos mandou uma explicação de como executar no pandeiro o ritmo da embolada. 

Como é uma sequencia ritmica executada com a mão você pode tentar fazer também em uma lata, tampa de algum pote, e até numa mesa. 

Separei aqui um vídeo do André Passos que explica certinho como fazer. para assistir ao vídeo Clique aqui ou se ele estiver aparecendo abaixo só dar o play. 

Vamos tentar? 

 

1 – BATER O DEDO POLEGAR NA PARTE DEBAIXO; 2 – TOCAR COM A PONTA DOS QUATRO DEDOS (INDICADOR, MÉDIO, ANELAR E MINDINHO); 3 – BATER COM A BASE DA MÃO (PRÓXIMO AO PUNHO); 4 – TAPA COM A PALMA E DEDOS.

PARA FAZER O RITMO DA EMBOLADA FAÇA NESSA SEQUÊNCIA: 1 – 2 – 3 – 4 3 – 2 – 3 – 2

ATIVIDADE COMPOSIÇÃO VISUAL - "AZULEJARIA"

OLÁ PESSOAL!

SEGUE UM VÍDEO QUE A PROFESSORA SUSAN PREPAROU PRA AJUDAR A REALIZAR A QUESTÃO 3 DA ATIVIDADE DA QUINZENA DE 10/08 A 21/08 . 

CASO VOCÊ ESTEJA ACESSANDO PELO CELULAR, NO FINAL DA PÁGINA TEM UMA OPÇÃO : "VISUALIZAR VERSÃO PARA WEB" CLICA EM CIMA QUE AI O LINK PARA O VÍDEO APARECE OU CLICA AQUI PARA IR DIRETO PARA O YOUTUBE.  

https://www.youtube.com/watch?v=vMcDPSKGa3Y 

SOM EM 8D E MAIS

 Você já deve ter ouvido falar em cinema 3D né?  E é até bastante comum hoje em dia. A experiência de assistir um filme em 3D cria a ilusão das imagens invadirem o espaço e saírem do plano da tela. 

Mas você já ouviu falar em música 8D, 16D ?????

Pois é . Existem músicas sendo feitas com uma tecnologia e frequências específicas, que adicionam a experiencia auditiva, outras sensações . Muitos relatam essa experiência como se pudessem sentir os sons percorrendo o corpo ou o espaço. 

Abaixo segue um link para você experimentar. O efeito se dá melhor ao usar fones de ouvido. Depois você conta aqui nos comentários o que você achou? O que você sentiu? 

clique aqui para ouvir no Youtube

JOGO EXPLORA TEMA DOS ARTISTAS VIAJANTES E ARTE BRASILEIRA.

 Neste jogo você conhecerá obras relacionadas a História do Brasil . Um jogo divertido com desafios de coordenação motora e raciocínio lógico! Topa o desafio? 

Conte pra nós nos comentários o que você achou da sua experiência. 

Caso não consiga acessar o jogo por aqui clique neste link : Clique aqui para o site LUDOCRIATIVO (O acesso é melhor pelo computador)

TUTORIAL DE DESENHO DE OBSERVAÇÃO - NATUREZA MORTA

 OLÁ ALUNOS E QUEM MAIS ESTEJA PASSANDO POR AQUI! 👀😊

ESTA SEMANA NA ATIVIDADE DE ARTE DOS SEXTOS ANOS, NA ÚLTIMA QUESTÃO PEDIMOS QUE VOCÊS REALIZASSEM UM DESENHO DE OBSERVAÇÃO DE NATUREZA MORTA.

NA ATIVIDADE DE NONOS ANOS TAMBÉM HAVIA UMA QUESTÃO SOBRE DESENHO DE IMAGINAÇÃO E DE OBSERVAÇÃO! 

O desenho ou pintura de Natureza Morta começa com um DESENHO DE OBSERVAÇÃO e é praticado por diferentes artistas, de diferentes estilos, como forma de estudo e portanto encontrado por toda a história da arte.  

 A seguir selecionamos um vídeo tutorial , em que você pode acompanhar o passo a passo de como fazer um desenho como este. No início o professor Alan Alves explica sobre os tipos de lápis e uso dos materiais . Para esta atividade NÃO É OBRIGATÓRIO UTILIZAR OS LÁPIS QUE ELE PEDE, NEM APONTAR O LÁPIS COM ESTILETE COMO ELE SUGERE. VOCÊ PODE E DEVE FAZER O EXERCÍCIO COM O MATERIAL QUE TIVER EM CASA. 

FOTOS DA ATIVIDADE BOI DE MAMÃO REALIZADA PELOS ALUNOS

 Olá Pessoal!

Nós professores, ficamos muito felizes quando recebemos as atividades propostas e as fotos das atividades realizadas por vocês.  Não sabíamos como vocês receberiam as propostas, mas ficamos muito satisfeitos em saber que estas atividades tem proporcionado momentos diferenciados durante a pandêmia, e que elas podem matar um pouquinho da saudade de desenvolver as atividades na escola!

Quem diria que sentiríamos saudades da escola, não é mesmo?

Esta postagem é especialmente para publicar algumas das fotos que recebemos da atividade do BOI DE MAMÃO! 

AINDA NÃO CONSEGUIMOS PUBLICAR TODAS, MAS FIQUEM DE OLHO, LOGO ATUALIZAREMOS ESTA POSTAGEM COM AS DEMAIS FOTOS.

Obs: por questões de direito de uso da imagem, não podemos publicar fotos que apareçam rostos, mas saibam que adoramos ver a carinha de vocês!

Dá um "OI" aqui nos comentários se você viu seu trabalho por aqui??? NÃO ESQUEÇA DE SE IDENTIFICAR!😌

Dá um Oi aqui nos comentários se você viu seu trabalho por aqui???

Arte Participativa

Professores Marcos e Patrícia

MOVIMENTO MANGUEBEAT: Maracatu, Chico Sciense e Nação Zumbi.

 Na aula de artes no Aula Paraná, a Professora Ruthnéia falou sobre o Maracatu e também sobre o Movimento Manguebeat. 

Já sabemos que o Manguebeat vem da junção da palavra MANGUE e BEAT, indicando a mistura das características regionais da biodiversidade e cultura de Pernambuco presentes no MANGUE e a cultura eletrônica, contemporânea das batidas da música eletrônica, conhecidas como "BEAT". 

Faltou ouvirmos e vermos como se dá essa mistura não é mesmo? No vídeo clipe da banda Nação Zumbi, da música MARACATU ATÔMICO,o Compositor, e cantor Chico Sciense aparece junto com sua banda "enlamados", fazendo referência ao Mangue. Também podemos observar nas imagens cenários da arquitetura de Pernambuco, e as roupas típicas do movimento de Maracatu. Além disso observe como o compositor monta os versos da canção. Nos lembra muito os repentes e córdeis da cultura nordestina, com rimas simples mas que tem um poder de nos despertar a observação! 

Você é capaz de escrever rimas assim! Vamos treinar um pouco? Escute a canção assista o clipe desta música e a seguir, nos comentários desta postagem, elabore um verso a partir do ambiente onde você está inserido! 

Vou fazer  o meu:

Em cima da minha mesa 

Tem um telefone.

E esse telefone é um celular! 

E esse celular tem a arte, tem a arte

Que sem essa arte  eu fico até sem respirar! 

😂

GOSTOU? AGORA É A SUA VEZ! 

POSTE AQUI NOS COMENTÁRIOS OS SEUS VERSOS:

Até mais : Profª Patricia e Susan

Vamos Jogar? GARTIC- O JOGO DE DESENHO ON-LINE

Você já ouviu falar deste jogo em rede? 

Jogos em rede são aqueles que você joga on line, de onde você estiver e outras pessoas entram no jogo ao vivo para jogar com você. Muito legal né? Existem vários jogos assim, e com o isolamento social este tipo de interação ganhou novos adeptos! 

O Gartic é um jogo on line de desenho! Funciona como um jogo de mímica, mas é com desenho. As ferramentas são simples e você avança na pontuação a medida que acerta o que os outros integrantes da sala estão desenhando. Quando chega a sua vez você pode desenhar a palavra que recebeu ou pular a vez. Garantia de muita diversão, boas risadas e ótimo desafios para desenvolvermos nossa criatividade, e estimularmos nossa percepção, nossa cognição.  

Assista esse vídeo para entender melhor: 

Coloquem aqui nos comentários o que vocês acharam desse jogo 👇

 Clique aqui para acessar o site e jogar!: Gartic

Sobre o Storyboard

Olá Pessoal!!! Esperamos que esteja tudo bem com vocês!

Os alunos do 8º ano receberam uma atividade que pede um "Storyboard"

Para ajudá-los nessa atividade trouxe um vídeo para vocês, mas antes, uma breve explicação sobre o que é um Storyboard.

Os storyboards são utilizados para o planejamento visual das cenas a serem filmadas e também para transmitir a toda a equipe o que se espera em cada cena.

Eles consistem em uma seqüência de quadros, no formato no qual serão filmadas as imagens do filme, onde são desenhadas as cenas da forma como imaginadas pelo diretor, incluindo o ângulo da câmera, a iluminação desejada, etc. Cada um desses desenhos pode ser acompanhado ainda de anotações sobre a cena, tais como a descrição da ação, do movimento, o som (ou sons) que a acompanharão, ou qualquer outra informação que se julgar importante. (Fonte: https://abcine.org.br/site/storyboard/)

Agora, o vídeo!

Agora, arrasem na criação do storyboard de vocês!!!

Até breve!

DESAFIO PROFESSORA SUSAN - FLIPBOOK

Olá pessoal, este desafio pode ser feito por qualquer turma! `

Vou deixar um videozinho pra vocês assistirem de como fazer esta experiência. Vocês podem mandar o resultado para o e-mail: escola.albert@gmail.com

Não é necessário saber desenhar! Divirtam-se e me mandem os resultados que conseguirem! COLOQUEM NO ASSUNTO DO E-MAIL: FLIPBOOK PROFESSORA SUSAN

Agora que você já tem uma noção de como fazer, veja que sensacional este Flipbook feito por esse menino do canal Arte Master. Ele disse que fez mais de 680 desenhos sequenciais! Muito Legal! Pra quem gosta de desenho, é um baita desafio! 

Obras com o Tema Circo

Na atividade complementar, enviada para os sextos anos, falamos sobre o circo e seus artistas. Lá perguntamos se você já tinha ido a um circo e pedimos que realizasse um desenho inspirado na obra de Cândido Portinari, com o tema CIRCO.

Candido Portinari, "Circo" , 1957. 

Mas também dissemos que aqui no blog estariam disponíveis outras obras com esta mesma temática. Vamos conferir?

Fernando Leger, "Acrobatas e Palhaços", 1950.

Toulouse - Lautrec, O domador, 1888.

Candido Portinari, "Circo", 1942.

Norman Rockwell, "Palhaço treinando Cachorro"

Salvador Dali - Santa Creus Festival in Figueras - the Circus - 1921

Georges Seurat - The Circus - 1890-1891 – óleo sobre tela - 185 x 152.5 cm – pontilhismo - Musée d'Orsay, Paris, France

Marc Chagall - The Circus - 1964 – óleo sobre tela

James Tissot - Women of Paris: The Circus Lover - 1885 – óleo sobre tela - 101.6 x 147.3 cm - Museum of Fine Arts, Boston, MA, USA

E pra finalizar se você chegou até aqui, sabia que o Cirque du Solei , um dos principais e mais modernos circos da atualidade disponibiliza alguns trechos de seus espetáculos on line? Quer ver ? Esse é o trailer do Espetáculo OVO, dirigido pela coreógrafa brasileira Débora Colker.

Clica aqui👇

Beijos da Profª Susan

 

DESAFIO - PROFESSORA MÔNICA!!

VOCÊ JÁ OUVIU FALAR EM RELEITURA DE UMA OBRA DE ARTE?

RELEITURA É O PROCESSO DE “REFAZER” UMA OBRA TRAZENDO A ELA UMA NOVA CARACTERÍSTICA, PORÉM, MANTENDO A SUA ESTRUTURA ORIGINAL.

ESSA RELEITURA PODE SER FEITA COM UM DESENHO, COM O NOSSO CORPO E EXPRESSÕES OU COM OBJETOS.

VEJA ESSES EXEMPLOS:

                           

    

AGORA É A SUA VEZ!!!!

BUSQUE UMA OBRA DE ARTE QUE VOCÊ  GOSTE E FAÇA UMA RELEITURA COM ESSA MESMA IDEIA DOS EXEMPLOS: USANDO VOCÊ MESMO COMO MODELO OU ALGUM OBJETO QUE VOCÊ TENHA DA SUA CASA.

DIVIRTA-SE!

VOCÊ PODE ESCOLHER OBRAS DIFERENTES DOS EXEMPLOS!

ENVIE A FOTO DA SUA RELEITURA PARA O E-MAIL:

escola.albert@gmail.com

ESCREVA O SEU NOME COMPLETO E SUA TURMA NO TEXTO DO E-MAIL PARA IDENTIFICAR SUA ATIVIDADE!!